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Twitter in classe

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Un interessante esperimento sull’uso di Twitter in classe.

La Dr. Monica Rankin, professoressa di Storia presso la UT Dallas, voleva coinvolgere e interessare quanti più studenti possibile nelle discussioni didattiche sia in classe sia fuori dalle mura fische e temporali del tempo d’aula delle sue lezioni.  Aveva sentito parlare di Twitter e si è detta: “Perchè non provare ad utilizzare Twitter con questi studenti?” Nel video, l’esperimento didattico condotto.

Monica Ranking collabora con la  UT Dallas, Arts and Technology – Emerging Media and Communications (EMAC) http://www.emac.utdallas.edu faculty. (io quasi quasi manderei un curriculum…)

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