Catepol 3.0

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UBIQUITOUS LEARNING – Integrazione di uno spazio virtuale per la scuola

11/07/2009 catepol One comment

Integrazione di uno spazio virtuale per la scuola

Una presentazione di Laura Antichi e Virginia Alberti al TICEMED 2009 – MILANO BICOCCA
svoltosi il 28-29 MAGGIO 2009 dal titolo “UBIQUITOUS LEARNING -
Integrazione di uno spazio virtuale per la scuola”.

Di Facebook e didattica avevo già scritto qualcosa in passato, anzi l’idea mia è di mandare tutti i miei colleghi a scuola di Facebook perchè credo sia indispensabile sia conoscere questo canale comunicativo che utilizzarlo per veicolare apprendimento.

Laura Antichi e Virginia Alberti al TICEMED 2009 propongono la creazione di un network didattico che possa essere ben collegato agli ambienti didattici e la scelta ricade su Facebook per provare a realizzare una relazione tra il network consuetamente frequentato da studenti (ed anche docenti, oramai) e la scuola.

Facebook scelto come ambiente didattico online perchè molto frequentato e conosciuto dagli studenti, perchè pubblico e personale insieme, perchè flessibile e basato sulla comunicazione e sull’interazione.

Nelle slides anche una analisi di come Facebook condiziona oramai il fare scuola: è infatti impossibile per un docente delle medie come delle superiori, non tenere conto di Internet, ma soprattutto di Facebook vista la capilarità della sua diffusione ed uso.

Cosa possono fare i docenti con Facebook?

Ad esempio creare e gestire gruppi didattici con i loro studenti, come quelli mostrati nella presentazione:

- Platone, l’Antichi e la III U

- Festival della Matematica – Creazioni e ricreazioni Matematiche – 3^ ed

- Trasformata di Laplace (Laplace transform)

- MATEMATICA in RETE

- E-book gratuiti per la scuola – didattica

- infinito in matematica e in filosofia

Molto interessanti le conclusioni riguardo alle considerazioni d’uso di facebook (vantaggi e svantaggi) per fare didattica rispetto ad altri strumenti quali forum, blog e wiki.

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Come diventare un super learner

08/05/2009 catepol 2 comments

E tu sei un super learner?

Nuove competenze per nuovi strumenti. Apprendere al tempo del web 2.0 e dei social network. Saper orientarsi online tra wiki, blog, social network, collaborative network, condivisione della conoscenza, predisposizione al lavoro di gruppo online come in presenza. Una videopresentazione di E. Davidove

(via)

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E-learning, creatività e innovazione – Call for Paper per il Congresso Sie-L a Salerno

05/05/2009 catepol No comments

Mi scrive la mia cara amica Jose Mangione che fa parte dell’organizzazione per condividere e pubblicizzare questo evento che riguarda l’e-learning (a cui vedo anche di partecipare, spero non solo da spettatrice, visto che qualcosa da raccontare in materia potrei averlo anche io). Per me sarà occasione di rivedere amici, colleghi e vecchie conoscenze oltre che un’ottima possibilità di aggiornarsi e confrontarsi su quello che sta avvenendo nella formazione in rete.

Il 16-17-18 settembre 2009 si svolgerà la sesta edizione del Congresso Sie-L su E-learning, creatività e innovazione presso l’Università degli Studi di Salerno – Fisciano (SA).

In linea con l’Anno europeo della creatività e dell’innovazione, il VI Congresso della Società Italiana di e-Learning desidera avviare una riflessione critica sul ruolo che l’e-learning può svolgere nella formazione “creativa ed innovativa” sia nei contesti dell’istruzione formale sia in progetti di qualificazione e/o riqualificazione delle conoscenze e delle competenze individuali e collettive in un’ottica long-life

Il Congresso, per la rilevanza nazionale dell’evento e della SIe-L, quale realtà significativa nel panorama dell’e-learning sia accademico sia imprenditoriale, si propone di coinvolgere quanti desiderano svolgere un ruolo di sostegno e/o di partecipazione alle giornate, ai dibattiti e alle sessioni con l’obiettivo di presentare e valorizzare quanto già presente e di sostenere l’avvio di iniziative innovative

La Call for Paper è aperta. I contributi dovranno essere proposte, idee e sperimentazioni che riguardino nello specifico il mondo della formazione online, che attengono all’e-Learning e in generale alla Distance Education e alla Information and Communication Technology

I Long Abstract, redatti in forma definitiva, originali e non pubblicati in precedenza, dovranno essere inviati in formato digitale (documento RTF o DOC) all’indirizzo siel2009@diima.unisa.it entro e non oltre il 15 giugno 2009. Sono ammessi anche Poster.

Il programma (provvisorio e costantemente in aggiornamento) e i dettagli sull’evento sono disponibili sul sito ufficiale del congresso www.congressosiel.unisa.it

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Ripensare l’e-learning con con il social sharing

23/04/2009 catepol No comments

How To Make E Learning Work

View more presentations from Jane Hart.

Una presentazione di Jane Hart.

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Feedscrolling: brevi dalla blogosfera e non solo (12 aprile 2009)

13/04/2009 catepol One comment

Feedscrolling. Brevi segnalazioni, cose veloci che mi passano sotto gli occhi mentre faccio scrolling nel mio feed reader. Cose che magari possono interessare qualcuno. Cose che magari condivido velocemente su Friendfeed per appuntarmele, cose che vorrei farci un post, cose che poi magari il post non lo scrivo e finiscono nel flusso. Brevi dalla Blogosfera e non solo.

Aggiornamenti sul Terremoto Abruzzo

http://terremotoabruzzo.pbwiki.com/

La room su Friendfeed

Didattica, tecnologie, web 2.0 & co.

Blogs in Education di Stephen Downes

Usare i telefonini (e produrre contenuti didattici ad hoc) nella didattica

Le 100 applicazioni Facebook per la nostra produttività e l’e-learning.

Essere più produttivi online.

Lavorare su facebook (anche per insegnanti)

Comunicare in maniera visuale ed efficace

Apprendimento poliziesco

Integrazione tra Moodle e Google