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Social Network, LIM, e-book, tablet e didattica a SMAU Bari

Ieri pomeriggio ero a SMAU Bari, per IWA, a parlare di social network, LIM, e-book, tablet nella didattica.

Social network, ebook, LIM, tablet ecc. fanno oramai parte della quotidianità a scuola e nella formazione? Quali sono le nuove competenze richieste ad un formatore per sfruttare al meglio le opportunità dei nuovi strumenti e dei nuovi canali della comunicazione e condivisione della conoscenza nella didattica?

Queste le slides del mio workshop.

Quanto ho letto nel 2011?

Ok dato che siamo agli sgoccioli di questo 2011 che se ne va, provo a fare anche un bilancio di un’altra delle mie passioni di sempre: la lettura.

Toglietemi tutto ma non qualcosa da leggere, impazzirei. L’ho sempre saputo, ho sempre letto tantissimo (quando ero “giovane” molto più di ora, forse perchè non avevo internet), letture bulimiche, di tutto di più. Leggo semplicemente perchè mi piace, non saprei come altro esprimerlo. Non esco mai a mani vuote da una libreria, ho casa dei miei piena di libri che prima o poi porterò a casa mia, ho sempre un libro in borsa, da quando ho ipad e iphone ho i vari iBook, Kindle, Stanza e Bluefire pieni di ebook da portarmi in giro, pesano meno del libro in borsa e fanno tanta compagnia.

Regalatemi libri e mi fate contenta. Tanto non ho un genere preferito. Bene la narrativa, ottimi anche i saggi. Basta che il libro mi prenda. Se non mi prende, lo lascio non finito, non lo conteggio nemmeno tra le mie letture. Se non mi piace, invece, lo leggo per vedere dove va a parare ed eventualmente scrivere una recensione di poche parole: non ne vale la pena, ve lo sconsiglio. Se mi piace, lo divoro. Se mi interessa l’argomento, faccio di tutto per trovare il tempo di leggerlo.

Da quando posso avere con me e-book di tutti i tipi soprattutto sull’iphone, sono diventata ancora più compulsiva. Leggo realmente qualunque cosa mi capiti sotto tiro quando ho da passare del tempo, magari aspettando di fare altro o in coda alla posta. O sotto le coperte, la notte quando non prendo sonno. Meglio l’iphone, l’ipad sotto il piumone sono riuscita a darmelo in faccia!

Ho pensato di regalarvi le mie letture 2011 su carta e, con ingresso abbastanza trionfale nelle mie abitudini, in e-book, in questo post.

E’ il secondo anno consecutivo che segno in maniera certosina le mie letture su Anobii

Libri acquistati, libri ricevuti in dono, libri ricevuti e che avrei dovuto recensire, ebook acquistati (ma anche no, a volte si trovano e che fai? Non li accogli anche se non li hai esattamente comprati?). Ognuno inserito nella mia libreria virtuale, con data di inizio e fine lettura. Puntuale, per quanto mi è stato possibile, in modo da avere le mie statistiche di fine anno.

Al momento Anobii mi comunica che nel 2011 ho letto:

(ad oggi 30 dicembre 2011) 65 libri per un totale di 16944 pagine, contro i 46 letti nel 2010. Sono tanti, un lettore forte, italiano, pare ne legga circa 7 massimo 10 l’anno e viene considerato lettore forte.

Io, da brava prof, mi dico “Potevo fare di più!” Proposito per l’anno che viene: leggere di più, leggere meglio, trovare il tempo, ogni giorno per leggere…che fa tanto bene!

Letture di catepol 2011, con minirecensione (anche perchè alcuni me li hanno davvero mandati per recensirli e non ho mai trovato il tempo di farlo)

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Twitter for Teachers: e-Book Collaborativo che spiega Twitter agli insegnanti

Twitter for Teachers: A Collaborate Effort to Teach Teachers about Twitter.

L’idea è quella di essere co-autori di un e-book che spieghi agli educators quindi ai docenti, agli insegnanti, a chi si occuopa di formazione cosa è Twitter e come si usa. Un testo costruito in maniera collaborativa e volontaria. Un e-book che possano utilizzare tutti i docenti di ogni ordine e grado di istruzione. I contenuti dell’e-book saranno distribuiti sotto licenza “non-commercial, share-alike Creative Commons”. Tutti i contributi al testo sono volontari e i moderatori ovviamente si avvalgono della facoltà di modificare o anche eliminare tutto ciò che non rispecchia lo scopo educativo dell’e-book. (via)

Di come è possibile utilizzare Twitter nella didattica avevo gia scritto qui: http://www.catepol.net/2008/02/02/usare-twitter-in-classe/

Seguirò con piacere l’evolversi di questo e-book collaborativo.

20 e-Book gratuiti sui Social Media

20 Free eBooks About Social Media

  1. The New Rules of Viral MarketingDavid Meerman Scott
  2. Marketing Apple – MarketingApple.com
  3. Masters of MarketingStartup Internet Marketing
  4. Podcast Marketing eBookChristopher S. Penn
  5. Google Adwords SecretsSEOBook
  6. Get Viral Get VisitorsStacie Mahoe
  7. Marketing With Case StudiesDynamic Copywriting
  8. How to Write a Marketing PlanGeisheker Group
  9. SEO for WordPress blogsBlizzard Internet
  10. Social Web AnalyticsSocial Web Analytics
  11. Geeks Guide to Promoting Yourself With TwitterGeekpreneur
  12. The Zen of BloggingHunter Nutall
  13. What is Social MediaiCrossing
  14. A Primer in Social MediaSmashLab
  15. Effective Internet PresenceEffective Internet Presence
  16. Introduction to Good UsabilityPeter Pixel
  17. Increasing the Response to Your Email Marketing ProgramCRM Transformation
  18. We Have a Website. Now What?Craig Rentmeester
  19. Blogs & Social MediaPRSA
  20. The Podcast Customer RevealedEdison Media Research

E-book: Il blog per tutti

Una miniguida da scaricare: Il blog per tutti . Si tratta di una miniguida ebook (licenza Creative Commons 2.5) in cui si parla di blog a tutto campo: dal come realizzare un blog, alle regole da rispettare, oltre a svariati ed utilissimi consigli per trasformare un blog amatoriale in uno strumento editoriale di successo.

Per scaricare e leggere il libro gratuitamente è necessario iscriversi al feed di Area3000.