Come ci siamo ridotti dopo 8 anni di Facebook?
Così…

Enjoy!

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Facebook sta attivando per tutti la nuova Timeline / Diario. Lo farà per tutti gli utenti in questi giorni, automaticamente se non la attiviamo noi da qui http://www.facebook.com/about/timeline.

Consiglio di attivarla e andare a verificare le impostazioni degli elementi che compongono il diario, in modo da regolare le impostazioni di privacy di ciò che vogliamo far vedere, soprattutto a chi.

Possiamo fare un video della Timeline. Provateci.
E’ bellissimo il risultato!

Si comincia da qui: con Timeline Movie Maker un’applicazione che trasforma in video il nostro diario di Facebook.

Avviando l’applicazione il Movie Maker comincia una serie di “parses nostalgia,” “captures your good side,” e “finds I-Remember-Whens” aggiungendo man mano elementi presi dalla nostra Timeline. L’applicazione permette, alla fine del processo, di scegliere il sottofondo musicale, sostituire nel video alcune immagini che non vogliamo inserire nel video o alcuni check in che non vogliamo appaiano.

Click su http://www.timelinemoviemaker.com/, click su Make your Movie, attendi il processo di creazione.

Il video può essere condiviso ovviamente su Facebook. Verrà condiviso solo agli amici e non ai sottoscrittori.

Non c’è al momento possibilità di salvare, esportare o embeddare il video e, ad esempio, metterlo su Youtube, oppure condividerlo su altri social.

A meno che non ci attiviamo diversamente…

Il video della mia Timeline di Facebook è, infatti, visibile qui, per avere un’idea del risultato che viene fuori.

L’ho registrato con Screenr per poterlo embeddare sul blog ed eventualmente mettere anche su Youtube, manca però l’audio.

Con il sottofondo che ho scelto è molto più carino!

Provate a divertirvi un po’ con la vostra Timeline. Enjoy!

PS la versione completa del video della Timeline di Catepol è su Facebook, ovviamente o qui http://www.timelinemoviemaker.com/display/?t=4f27dea906ca07-08299931

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Interessante video in cui Lara Adamic spiega quali sono le caratteristiche della diffusione dei meme (e io aggiungo delle bufale) su Facebook.

Solo i miei amici ora copieranno e incolleranno questo sulla loro Bacheca

Ecco. Copiare e incollare sulla bacheca. L’istruzione o ordine perentorio che si dà agli amici quando si vuole diffondere qualcosa attraverso Facebook.

Anzi: PER FAVORE COPIATE E INCOLLATE SULLA VOSTRA BACHECA. Urlato, spesso in maiuscolo per far capire che E’ IMPORTANTE.

O ancora…(copio dai messaggi BUFALA più in voga in questo periodo):
- Per favore fate di questo post il vostro status.
- ATTENZIONE COMUNICATO URGENTE. MASSIMA DIFFUSIONE PREGO.
- FAI COPIA E INCOLLA E INVIALO ANCHE AI NON IN LINEA FALLO… PREGO INSERIRE NELLE VOSTRE BACHECHE… GRAZIE.
- CONDIVIDETE E FATE GIRARE.
- Copiate e diffondete sulla vs bacheca, avvisate i vs amici, grazie
- si prega di perdere 2 secondi copiate e incollate sulla vostra bacheca, già provare non costa nulla
- URGENTE AVVISO AI NAVIGANTI SU FACEBOOK! ATTENZiONE!!! NON FATE FINTA DI NON VEDERE QUESTO COMUNICATO… CONDIVIDETE E FATE GIRARE… SI CONDIVIDONO TANTE CAZZATE, QUESTA E’ UNA COSA URGENTE.

Ci sono messaggi che vengono così copiati e incollati migliaia di volte su migliaia di bacheche. Alcuni ritornano dopo un paio di anni, modificati nelle parole, uguali nel contenuto. Quante volte avete letto di Facebook che diventa a pagamento oppure del bimbo leucemico che ha bisogno di trasfusione oppure di inviare ad almeno 20 amici il messaggio per far vedere che l’account è attivo altrimenti Facebook ce lo chiude per inattività?

Messaggi che giocano sul coinvolgimento emotivo oppure che coinvolgono persone che ci riguardano (spesso semplicemente gli hacker che ci ruberebbero il profilo solo accettandone l’amicizia).
Messaggi corredati da immagini strazianti (il bambino con un tumore, la ragazzina picchiata a sangue, animali seviziati e chi più ne ha più ne metta).

Molti di questi messaggi AVVISO o BUFALA cambiano in parodie degli stessi messaggi. Le parodie a loro volta si diffondono su migliaia di altre bacheche.
A volte le parodie superano per diffusione il messaggio originale.

Di solito è qualcosa letta da un amico, di un amico mi fido, nel dubbio facciamo che condivido oppure copio e incollo. Che male può fare un messaggio in più?
Dopotutto gli status non si pagano.

Come l’appello per gli omogeneizzati alla banana che in Italia nemmeno si vendevano, ricordate? Lo stesso messaggio ha girato migliaia di volte su Facebook, a volte era colpa della Nestlè, a volte della Gerber. Identico l’appello, identico il contenuto. In inglese prima, in italiano poi. A questo punto credo che nessuna lingua sia esente dalla diffusione dei meme o delle bufale.

Alcuni dei messaggi da diffondere giocano sul senso di colpa dell’amico.
Magari aggiungendoci un cuoricino!

Se sei un vero amico passa parola

L’urgenza e la diffusione di un messaggio fanno il giro delle bacheche degli amici più stretti (o di quelli che ci leggono sempre) nella prima ora dal posting. Poi ritornano dopo mesi, anche dopo anni, su altre bacheche. Con qualche mutazione e adattamento. Un po’ come il vecchio gioco del telefono senza fili. Un messaggio passato di orecchio in orecchio non arrivava mai all’ultimo della fila come era partito.

Insomma il meccanismo è questo e scatta sempre. Io dico che accade perchè la gente non legge veramente (o non capisce quello che legge, però è brava a copiaincollare).

Se la pensi come me COPIA E INCOLLA il link di questo post sulla tua bacheca e DIFFONDI, GRAZIE.

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Dunque nuovo tormentone bufala che gira su Facebook da qualche giorno. Fortunatamente non fa alcun danno stavolta, solo sorridere. Ci si può giocare tranquillamente, insomma.

Il messaggio è questo:

I CELLULARI HANNO UN NOME
- Prendete le ultime 3 cifre del vostro numero (es. 349 3650796-> prendere in considerazione “796″)
- Scrivete il codice @*[796:0] nello spazio dei commenti qui sotto, sostituendo i 3 numeri con i vostri.
- Rimuovete l’asterisco * dal codice e premete invio nello spazio commenti.
(ahaha che figata)

E magari avete anche provato a sostituire le 3 cifre con la parte finale del vostro numero di cellulare e avete visto che, magia, appare scritto un nome! Allora è vero? I nostri numeri di telefonino hanno un nome?

No. Frenate l’entusiasmo. Non è vero.

Ah il messaggio gira anche in inglese:

Hey guys check this out! Did you know your CELL PHONE has a name? Try this: 1st step: from your mobile number, take the last 3 numbers. Example- 780-496-9684 , take “684? only 2nd step: Write this @*[684:0] in the comment box below, replacing the 3 numbers with your own. … 3rd step: remove the * sign and press enter in the comment box!!

Vi spiego perchè non è vero. (via e via)

In pratica sostituendo i 3 numeri con le ultime tre cifre del telefonino e poi togliendo l’asterisco prima di postare il commento su Facebook, non stiamo facendo altro che taggare qualcuno attraverso il numero ID che corrisponde ad un account.

Provate con il vostro numero ID. Per scoprirlo basta andare qui https://graph.facebook.com/NOME
Sostituisci nel link a NOME il tuo username di Facebook.

L’ID è nella prima riga.

Prova a postare @[TUOID:0] oppure fai una prova, in un commento, postando il numero 4 al posto delle 3 cifre 4.

Il n. 4 @[4:0] è Mark Zuckerberg, il creatore di Facebook in persona!!

Il @[5:0] è Chris Hughes, il co-fondatore di Facebook.

In pratica i numeri più bassi corrispondono ai primi iscritti di Facebook e così via crescendo. (1,2 e 3 non esistono, o erano i soci di Zuck…insomma il primo è lui anche se è al n. 4 di ID)

Noi, ovviamente, abbiamo ID molto più lunghi.

Capito il meccanismo? In pratica postando quel commento, una volta tolto l’asterisco, non stiamo facendo altro che TAGGARE qualcuno.

Quindi anche se non sostituisci le 3 cifre con quelle finali del tuo numero di telefonino ma ci metti 3 cifre a caso, apparirà un nome.
Verrà taggato un nome a caso, corrispondente a quella ID.
Quindi non a caso, ma un utente preciso.
Il nome che appare NON è il nome del tuo numero di cellulare. No. E’ il nome di un iscritto a Facebook.

Che poi, con solo 3 cifre finali vengono 1000 combinazioni (10 X 10 X 10 è una combinazione semplice). Come pensi che siano coperti e nominati tutti i numeri di cellulare del mondo?

Puoi provare con più cifre, anzi metti proprio tutto il numero di cellulare. Se è un ID valido, compare un nome.

E’ in pratica il vecchio sistema di tagging di Facebook, quando gli iscritti erano pochi. Infatti pare che fu usato fino a 35,650 e poi mutato.
GLi ID cancellati (tipo dal n. 1 al 3 se provate a sostituire le tre cifre) rendono uno 0 (zero) nel commento e non un nome.

Avete anche capito, a questo punto, perchè bisogna cancellare l’asterisco alla fine dell’inserimento del numero? Perchè Facebook se legge subito il segno @ comincia a cercare di taggare tra i nostri contatti e si apre il menù per scegliere chi. Siccome stiamo taggando contatti che non sono tra i nostri, cancellare l’asterisco alla fine permette a Facebook di riconoscere il codice ID e di taggare, senza link, il nominativo in questione.

Ora lo posto anche sul gruppo antibufale.

Alla prossima bufala, miei cari lettori!

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Proseguendo il filone “pulizie sui social network” cominciato con il post su come rimuovere le applicazioni inutili dai vari social, grazie a MyPermissions, oggi tocca ad una applicazione simile: Notification Control.

E’ arrivato il momento di ripulire la nostra mail da tutte le notifiche inutili che riceviamo dai social network a cui siamo iscritti. In un colpo solo. Grazie a Notification Control. Questo post piacerà sicuramente al mio amico Webeconoscenza.

In pratica serve da online bookmark. Un punto di accesso unico alla sezione notifiche di Twitter, facebook, Google+, Pinterest, Tumblr, Youtube, Foursquare, Linkedin, Ebay e altro. Basta essere loggati ai vari servizi e con un clic arriviamo alle impostazioni notifiche di ognuno, in modo da sistemarle e farle funzionare esattamente come vogliamo, senza più essere invasi da quelle che non servono.

Le notifiche di Twitter si impostano da https://twitter.com/settings/notifications

Twitter ci può inviare o non inviare mail, sta a noi deciderlo,

- ogni volta che riceviamo un messaggio diretto

- ogni volta che riceviamo una @mention o un @reply

- quando qualcuno ci segue

- quando qualcuno preferisce un nostro tweet con la stellina

- quando veniamo retwittati

- per mandarci aggiornamenti

Le notifiche di Facebook si sistemano qui http://www.facebook.com/settings?tab=notifications&section=Facebook&t e, come potete notare, sono tantissime.

Vale la pena di perderci 5 minuti per togliere o mettere le spunte che ci interessano.

Su Facebook possiamo decidere se ricevere o meno mail quando

- riceviamo un messaggio privato

- qualcuno ci chiede l’amicizia

- qualcuno conferma l’amicizia

- qualcuno posta sulla nostra bacheca

- qualcuno ci manda un poke

- settimanalmente ci ricorda i compleanni

- qualcuno ci aggiunge come familiare

- suggerimenti di persone che possiamo conoscere

- aggiungiamo un contatto suggerito

- qualcuno si iscrive a Facebook dopo il nostro invito

- qualcuno ci tagga sul suo profilo

- qualcuno ci tagga in un post

- qualcuno ci nomina in un commento

- qualcuno commenta in un post in cui siamo taggati

- qualcuno sottoscrive i nostri aggiornamenti pubblici

- i contenuti postati dai contatti della lista “Close Friends”

- qualcuno dice di essere insieme a noi

- qualcuno ha cliccato su mi piace sui nostri post

- a qualcuno piace un post in cui siamo taggati

E poi ci sono le notifiche delle foto, delle pagine, degli eventi, dei sondaggi e, come vedete nell’immagine che ho postato più su, di tante altre cose.

Ecco: sistemare le notifiche mail di Facebook è un lavoro. La casella si riempie solo di quello.

Le notifiche mail di Tumblr sono qui https://www.tumblr.com/preferences e sono facili da sistemare.

Possiamo ricevere o non ricevere mail in caso di

- nuovi follower

- reblog di nostri post

- nuovi messaggi

Le opzioni per le notifiche di Youtube sono qui http://www.youtube.com/account_notifications

Youtube ci può inviare mail per

- Aggiornamenti dalle iscrizioni

- Uno dei video riceve un commento o un video di risposta

- Qualcuno lascia un commento sul canale

- Si riceve un messaggio privato o un video condiviso

- si riceve un messaggio da un canale a cui siamo iscritti

- Qualcuno si iscrive al nostro canale

- Newsletter

Qui si sistemano le notifiche di Foursquare https://it.foursquare.com/settings/notifications

Gli avvisi di Foursquare riguardano

- quando gli amici fanno il check-in

- le richieste o le conferme di amicizia

- nuovi amici da Facebook e Twitter si iscrivono a Foursquare

- commenti ai check-in o risposte ai commenti

- un amico fa uno dei consigli lasciati

- un amico vuole andare nello stesso posto in cui andiamo

- un amico aggiunge uno dei consigli alle sue cose da fare

- un amico condivide un luogo, un consiglio o una lista

- lo sblocco di una promozione

- lo sblocco di un badge

- qualcuno ci spodesta come Mayor

- guadagno di punti extra

- notizie e aggiornamenti di Foursquare

Le notifiche di Linkedin si impostano qui https://www.linkedin.com/settings/?trk=hb_acc

Su Linkedin possiamo scegliere

- il tipo di messaggio che vogliamo ricevere

- la frequenza delle email

- le persone che possono inviare gli inviti

- la frequenza dei messaggi riassuntivi dei gruppi

- attivare/disattivare gli annunci

- attivare/disattivare gli inviti per partecipare alle ricerche

- attivare/disattivare i messaggi InMail dei partner

Le preferenze delle notifiche mail di Pinterest sono qui https://pinterest.com/prefs/

Su Pinterest possiamo decidere o meno di ricevere notifiche (e con quale cadenza) per

- commenti

- group Pins

- nuovo pin aggiunto a un board di gruppo

- like

- repin

- quando un pin è repinned

- chi ci segue

- digest

- news e aggiornamenti

Infine Google Plus. Le impostazioni di notifica sono qui https://www.google.com/settings/plus e sono molte, come per Facebook.

Su Google Plus possiamo ricevere (o meno) notifiche su

- Aggiornamenti occasionali sulle attività di Google+ e sui suggerimenti degli amici

- qualcuno mi menziona in un post

- qualcuno condivide un post direttamente con me

- qualcuno commenta un post creato da me

- qualcuno commenta un post che ho commentato anch’io

- qualcuno mi aggiunge a una cerchia

- qualcuno mi tagga in una foto

- qualcuno tagga una delle mie foto

- qualcuno commenta una foto che ho commentato anch’io

- qualcuno commenta una foto in cui sono taggato

- qualcuno commenta una foto taggata da me

- qualcuno inizia una conversazione con me

- aggiornamenti o sondaggi

Insomma, fare pulizia nella gestione dei vari social a cui partecipiamo sta diventando quasi un lavoro!

N.B. Qui http://friendfeed.com/settings/notifications le impostazioni per le notifiche mail di Friendfeed. Peccato che molte non funzionino proprio, oramai!

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Forse non tutti sanno che, mentre su Twitter il limite dei caratteri per Tweet è 140, su Facebook possiamo scrivere la bellezza di 63,206 caratteri in un singolo status.

Un Tweet si visualizza subito e si legge immediatamente. Visualizzare e leggere uno status di Facebook di 63 mila e passa caratteri diventa un po’ più complicato e richiede tempo.

Io mi chiedo: abbiamo voglia di leggere status così lunghi? Romanzi, racconti brevi…non status.

In pratica possiamo tranquillamente sostituire le note con un aggiornamento della bacheca.

Quello che apparentemente sembra un numero di caratteri dettato dal caso, non lo è, invece, come spiega uno degli ingegneri di Facebook, Bob Baldwin su ZDnet: è un numero ricavato con un calcolo che potremmo definire nerd.

“Facebook … Face Boo K … hex(FACE) – K … 64206 – 1000 = 63206.”

Il numero è calcolato utilizzando il sistema numerico esadecimale (hexadecimal numeral system): il valore esadecimale di FACE è 64,206 meno K (kilo-) (prefisso di 1,000), si arriva a 63,206.

Come visualizzare 63,206 caratteri e capire quanta roba ci si può scrivere dentro? Su Mashable ci hanno provato attraverso 10 oggetti testuali rapportabili a 63,206 caratteri per contenuto incluso. Una idea di Amy Moczynski.

In pratica ci si può scrivere lo script di un film dentro uno status di Facebook. Oppure la costituzione Americana anche più di una volta.

63,206 caratteri in uno status di Facebook equivalgono a:

1. I primi 20 Capitoli della Genesi della Bibbia che sono 63,136 caratteri, inclusi i numeri dei versetti.

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Cominciamo il 2012 con un po’ di pulizia sui nostri profili e account dei social network (Facebook, Twitter, Google, Yahoo, LinkedIn, Dropbox, Instagram, Flickr, Friendfeed e Foursquare nello specifico). Che ne dite?

Bisogna perderci qualche minuto, ne vale la pena.

Per semplicità possiamo utilizzare MyPermissions.org come punto di partenza, un sito che rimanda direttamente ai link esatti di Facebook, Twitter, Google, Yahoo, LinkedIn, Dropbox, Instagram e Flickr delle pagine su cui operare per eliminare le applicazioni inutili che invadono gli account social che utilizziamo.

Cominciamo da Facebook: le applicazioni che abbiamo approvato si trovano qui http://www.facebook.com/settings/?tab=applications

Per eliminarle, cliccare sulla X che si trova accanto all’applicazione e poi su RIMUOVI.

Scorrere l’elenco delle applicazioni, sarà sicuramente lunghissimo. Eliminare tutto ciò che non riconoscete, non sapete cosa sia, non avete idea, il cui nome non vi dice nulla.

Per ogni applicazione approvata, invece, un ulteriore passaggio privacy: cliccare su Edit/Modifica, si apre una finestra in cui si trovano informazioni in dettaglio riguardo tutto ciò a cui l’applicazione in questione accede rispetto al profilo, ai dati personali, alla possibilità di postare al posto nostro sulla bacheca, i dati relativi ai nostri amici ecc.

Alcune opzioni sono richieste dall’applicazione per funzionare, altre sono facoltative. Quelle facoltative presentano un “Rimuovi”. Rimuovere tutto ciò che non vogliamo far fare all’applicazione in questione (ad esempio accedere alle informazioni dei nostri contatti, accedere a foto e video in cui siamo taggati, accedere ai nostri dati anche quando non siamo collegati a Facebook ecc.).

La seconda freccia dell’immagine indica un’altra importante opzione dei permessi privacy che concediamo ad una applicazione su Facebook. Chi può vedere quanto questa applicazione posta su Facebook sulla nostra Timeline/Diario? Possiamo decidere Solo io, Amici, Personalizza (escludendo o ammettendo solo particolari categorie di amici).

Anche questa opzione va verificata, applicazione per applicazione.

Se volete fare pulizia tra le pagine di cui siete fan andate qui http://www.facebook.com/browse/other_connections_of/ e cliccate su “Non mi piace più” accanto a tutto ciò che non vi interessa.

Qui invece l’elenco dei gruppi Facebook a cui siete iscritti http://www.facebook.com/bookmarks/groups in modo da verificare le iscrizioni.

Su Twitter troviamo qui https://twitter.com/settings/applications le applicazioni che accedono all’account.

Cliccare semplicemente su “Revoca Accesso” accanto ad ogni applicazione, per eliminare l’app.

Anche per Twitter vale la regola: rimuovere tutto ciò che non sappiamo cosa sia e cosa faccia.

Le applicazioni che possono accedere all’account Google sono qui https://accounts.google.com/IssuedAuthSubTokens

Cliccare su Revoca accesso, accanto ad ogni applicazione.

In basso nella pagina, Google offre l’opzione di creare una password specifica per l’accesso di alcune applicazioni. Opzione da considerare.

Le applicazioni su Yahoo si trovano qui https://api.login.yahoo.com/WSLogin/V1/unlink?.intl=us&.scrumb=oGuZry/Yg97

Cliccare su RIMUOVI posto accanto all’applicazione, e poi su RIMUOVI per confermare.

Applicazioni e Siti web esterni autorizzati su Linkedin si trovano qui https://www.linkedin.com/secure/settings?userAgree=&goback=.aas

Spuntare ciò che si vuole rimuovere e cliccare su Rimuovi in fondo alla pagina.

Per sapere cosa accede a Dropbox il link è questo https://www.dropbox.com/account#applications

Cliccare sulla X accanto all’applicazione e poi su UNINSTALL.

Per Instagram il link è questo https://instagr.am/oauth/manage_access

Cliccare su Annulla accesso posto sotto ogni applicazione.

Infine Flickr. Le applicazioni che hanno accesso a Flickr si trovano qui http://www.flickr.com/services/auth/list.gne?from=extend

Click su Remove Permission e poi su Revoke permission nella pagina che si apre.

Aggiungo ai link di MyPermissions.org anche Friendfeed e Foursquare.

Su Friendfeed il link per rimuovere le applicazioni inutili è http://friendfeed.com/settings/applications

Cliccare su Revoke access posto sotto ogni applicazione utilizzata.

Su Foursquare le applicazioni a cui abbiamo concesso accesso si trovano qua

https://it.foursquare.com/settings/connections

Cliccare su Revoca l’accesso e poi Ok.

Buona pulizia account a tutti!

(Via Thenextweb)

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Dopo il post precedente su ciò che Facebook sa di noi, ho pensato che potesse essere utile a tutti sapere come richiedere questi dati.

Le informazioni le fornisce lo stesso Facebook qui https://www.facebook.com/help/?faq=302796099745838

Abbiamo a disposizione uno strumento self-service che ci consente, in quanto utenti Facebook e cittadini europei, l’opportunità di accedere ai nostri dati personali archiviati da Facebook in conformità con quanto stabilito dalla direttiva UE 95/46/EC.

Ecco la procedura per ricevere i nostri dati contenuti su Facebook, passaggio per passaggio:

- Accedi allo strumento self-service di accesso ai dati.
- Clicca sul menu Account in alto a destra di qualsiasi pagina di Facebook.
- Seleziona Impostazioni account
- Clicca sul link in fondo alla pagina, “Scarica una copia dei tuoi dati di Facebook”

Per scaricare le informazioni di Facebook che ci riguardano, cliccare su “Avvia al mio archivio”

Cosa contiene?

Cosa include il tuo archivio?
Tutte le foto o i video che hai condiviso su Facebook
I tuoi post in bacheca, messaggi e conversazioni in chat
I nomi dei tuoi amici e alcuni dei loro indirizzi e-mail
(Nota: includeremo solo gli indirizzi e-mail degli amici che hanno attivato questa opzione nelle loro impostazioni account).

Cosa non include il tuo archivio?
Le foto e gli aggiornamenti di stato dei tuoi amici
Informazioni personali di altre persone
Commenti che hai fatto sui post di altre persone
Attenzione: proteggi il tuo archivio

Il tuo archivio di Facebook include informazioni riservate, come i tuoi post in bacheca privati, le tue foto e le informazioni del tuo profilo. Tienilo a mente prima di salvare, inviare o caricare il tuo archivio su altri siti o servizi.

Apparirà questo:

Potrebbe essere necessario un po’ di tempo per recuperare le foto, i post in bacheca, i messaggi e le altre informazioni che hai inserito su Facebook. Ti chiederemo inoltre di dimostrare la tua identità per aiutarti a proteggere il tuo account.

Cliccando, Facebook ci avvisa che riceveremo una e-mail quando il nostro archivio sarà pronto per essere scaricato.

Quali vantaggi otterrò scaricando le mie informazioni da Facebook?

Il mantenimento di una copia delle tue informazioni (su Facebook o qualsiasi altro servizio Web) ti consente di controllare gli elementi che condividi.

Tale copia, inoltre, potrebbe risultare utile se alcune delle informazioni in essa presenti sono disponibili esclusivamente su Facebook. Potrebbe capitarti, ad esempio, di perdere il tuo cellulare, nel quale sono memorizzate molte foto che andrebbero altrimenti perse. Se hai caricato queste foto su Facebook, il download delle tue informazioni ti consentirà di ottenerne una copia direttamente sul tuo computer.

E, ancora, sempre dalle FAQ di Facebook:

Quando scarico le mie informazioni da Facebook, quali dati vengono inclusi nel file?
Quando scarichi le tue informazioni, il tuo file includerà:
- Le informazioni del profilo (diario) (es.: le informazioni di contatto, gli interessi e i gruppi)
- I post in bacheca (diario) e i contenuti pubblicati sul tuo profilo (diario) da te e i tuoi amici
- Le foto e i video che hai caricato sul tuo account
- La lista dei tuoi amici
- Le note che hai creato
- Gli eventi a cui hai risposto
- I tuoi messaggi inviati e ricevuti
- I commenti fatti da te e dai tuoi amici sui post in bacheca (diario), le foto e altri contenuti presenti nel tuo profilo (diario)

Ricordiamoci che troveremo anche tutto ciò che abbiamo cancellato!

Non è possibile scegliere quali informazioni scaricare. Facebook ci concede l’intero file. Tutto insieme.

Quali sono le misure di sicurezza attraverso cui Facebook ci assicura che nessun altro possa scaricare copia delle nostre informazioni?

Facebook chiede di confermare la nostra identità prima di poter completare il processo con l’invia di una e-mail all’indirizzo di posta elettronica registrato per il nostro account Facebook.

In modo che Facebook abbia a sua volta la sicurezza che sia stato l’utente ad avviare il processo.
Alla ricezione della mail, occorre re-inserire la password.

Se utilizziamo in quel momento un computer pubblico o uno da cui non accediamo spesso al nostro account, Facebook potrebbe anche chiedere di identificare alcuni amici attraverso una serie di foto che ci presenta oppure o di risolvere un captcha tramite SMS.

Attenzione: il file che contiene tutta la nostra storia su Facebook è ovviamente un file che contiene informazioni personali che dovrebbero essere riservate. Dovrebbe essere quindi nostro personale interesse archiviarlo in modo che altri non leggano, se riteniamo contenga informazioni troppo personali.
Attenzione anche a condividerlo altrove.

Ho appena richiesto i miei. Sono curiosissima di sapere quante pagine PDF conta la mia vita su Facebook dal…2007!

Ovviamente poi ve lo dico, appena mi arrivano.

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Qualche mese fa un ragazzo austriaco, studente universitario in Legge, Max Schrems chiese a Facebook di inviargli tutti i dati che Facebook possedeva e che lo riguardavano, cioè riguardavano il suo account e ciò che vi aveva postato e le relazioni dell’account con gli amici ecc.

Tutti i cittadini Europei hanno diritto di fare questa richiesta a Facebook perchè Facebook ha sede a Dublino, in Irlanda. Dopo qualche tempo, Facebook inviò a Max un CD con ben 1222 pagine PDF che lo riguardavano. – Per saperne di più su questa storia il sito è questo: http://www.taz.de/facebook-en

Intanto vi posto questo breve video in cui è ben mostrato cosa Facebook sa di noi:

Spesso non pensiamo a quello che postiamo su Facebook, un aggiornamento di status, un link condiviso, un like messo da qualche parte, un commento lasciato sulla bacheca di un amico o una discussione o ancora un messaggio privato. Tutto questo moltiplicato per tante volte, da quando abbiamo aperto il nostro profilo. Sicuramente molte cose non ricordiamo nemmeno di averle fatte, data la rapidità della comunicazione sui social network. Ecco, fermiamoci un attimo a pensare cosa Facebook sa di noi, quali nostri dati possiede, come mette in relazione tutto e, ovviamente, usa per le pubblicità mirate.

Nel video sulla storia di Schrems e delle sue 1222 pagine PDF ben si capisce che ogni singolo passaggio fatto sul sito di facebook da parte di ognuno di noi viene registrato, inclusi i messaggi che magari abbiamo anche cancellato. Lavoro, relazioni, foto geotaggate nostre e di altre persone che ci hanno incluso. Foto di cui si sa esattamente a che ora sono state scattate, con quale telefonino e dove. 1222 pagine…pare che la traduzione inglese di “Guerra e Pace” sia 1400 pagine, fatevi un po’ i conti. Non oso nemmeno immaginare di quante pagine sia composta la mia storia su Facebook.

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La notizia di oggi da Repubblica: una circolare (interna? del Dirigente?) della scuola media di Albisola Superiore vieterebbe l’amicizia tra docenti e alunni.

Poche parole: “I PROFESSORI non possono dare l’amicizia su Facebook ai loro studenti”

Intanto: se hanno meno di 13 anni, gli alunni di questa scuola media non dovrebbero neanche esserci su Facebook. Il fatto che ci siano è un problema educativo (per famiglia e scuola) che va affrontato in maniera costruttiva, non vietato e nemmeno ignorato.

Pare che il Preside di Albisola Superiore abbia preso ispirazione dal Missouri dove, con la Senate Bill 54, si vietava ai professori di avere contatti sui social network con gli studenti, per proteggere i minori da eventuali approcci a sfondo sessuale o non proprio “educativi”.

La legge del Missouri è stata poi cambiata: a seguito delle proteste dei docenti e della popolazione, è stata giudicata, ovviamente, anticostituzionale. Nessuno lo dice, nei vari articoli che sto leggendo in merito alla questione amicizia professori/studenti su Facebook, Si o No, vietare o permettere…

In Missouri la cosidetta Facebook Law non vige più, al contrario, tutti i distretti scolastici a partire da Marzo 2012, dovranno seriamente adottare o creare le proprie policy per l’uso dei social network.

Molto più giusto e al passo con i tempi e le dinamiche di rete che non si possono certo vietare.

Tempo fa avevo scritto un post sul divieto in Canada, per i prof, di avere amici gli studenti.

Anche il Professional Advisory on the Use of Electronic Communication and Social Media non era altro che una sorta di codice di comportamento e comunicazione che gli insegnanti dovrebbero tenere nei confronti dei minori con cui si relazionano.

Il piano su cui voglio spostare la riflessione è sempre quello della Formazione dei formatori.

Non è questione di vietare o non vietare relazioni di amicizia su Facebook tra docenti e alunni. E’ questione di capire come dovrebbero rapportarsi i docenti in una relazione in primis sociale, poi didattica, che include, a qualunque livello, anche i social network e quindi l’interazione online attraverso mail, chat, social network ecc.

Io sono dell’idea che un docente debba operare sempre secondo ben precisi standard comportamentali e presentarsi quindi sempre all’esterno come professionista dell’educazione e quindi modello per i ragazzi. Aggiungo: ed essere sempre se stesso. In classe, come online.

Al dirigente che vieterebbe l’amicizia su Facebook ai propri docenti (io questa circolare la vorrei proprio vedere) risponde un altro Dirigente che la vede esattamente all’opposto e, anzi, incentiva l’uso degli strumenti di comunicazione online (e Facebook è esattamente questo, non il proprio diario segreto).

Il dibattito in rete si sviluppa su due principali posizioni da parte di docenti e presidi:

- Mai dare l’amicizia agli alunni, per maggiore privacy e per mantenere distinti i ruoli che Facebook, invece, metterebbe sullo stesso piano. Eventualmente si diventa “amici” solo quando diventano ex-alunni

- Facebook può essere uno strumento di comunicazione, relazione, didattica quindi perchè no? Con le giuste impostazioni di privacy e, ovviamente, non invadendo le bacheche degli alunni.

Ricordo a tutti, adulti e adolescenti, la “Regola della Nonna” per Internet e  Social Network che vado professando nelle mie lezioni:

Ho aperto una discussione pubblica direttamente su Facebook, dove ho chiamato in ballo (taggandoli) colleghi prof, dirigenti, alunni.

Eh già, perchè la mosca bianca potrei essere io: la prof che accetta l’amicizia degli alunni (di ogni ordine e grado) su Facebook, senza problemi. Vado in giro a spiegare come utilizzare al meglio i social network e magari farci anche didattica, dopo tutto.

Sono la stessa identica persona nella vita, in classe, al supermercato, sui social network e sul blog e, di conseguenza, gestisco le mie relazioni sociali in tutti i casi, off e online allo stesso modo. L’autorevolezza e il rispetto come prof non viene certo sminuito dall’amicizia su un Social Network che ci mette, in teoria, tutti allo stesso livello.

Ricordiamoci che l’amicizia su Facebook non è amicizia, nello stretto senso della parola. E’ far parte uno nella rete sociale dell’altro. Facebook è un posto pubblico, una piazza, nella quale possiamo decidere da chi farci ascoltare e vedere (le benedette impostazioni di privacy che nessuno pare conoscere), pur sempre in una piazza.

La “confidenza” e l’accesso alle nostra vita privata siamo noi a regolarlo. Facebook ci consente innumerevoli opzioni di condivisione, oramai, per fare in modo che ci legga solo chi vogliamo noi.

Pare che la relazione “amicale” su Facebook crei imbarazzo ai docenti che leggono sulle bacheche dei ragazzi cose che non vorrebbero leggere/sapere, ai docenti che non vogliono che i ragazzi leggano le loro cose private.

Non agli alunni. Infatti, di solito, sono gli studenti che chiedono l’amicizia ad un professore. Quando inviano la richiesta, sono forse più consapevoli (vivendo molto di più su Facebook degli adulti) che i prof potranno farsi “i fatti loro” e “spiarli” ed, allo stesso tempo, loro “farsi i fatti dei prof”.

Mai pensato di inserire gli alunni in una apposita lista amici alla quale ridurre al minimo le possibilità di interazione/visione delle nostre cose? Ad esempio.

Il problema non è Facebook. Le “cose imbarazzanti” sulle bacheche degli uni e degli altri diventano un problema solo perché chi scrive non si rende conto di scrivere comunque in piazza.

Facebook è solo uno strumento. Dipende dall’uso che ne fanno le persone. Le persone, prima di usarlo, dovrebbero sapere esattamente come funziona lo strumento. Questo non mi stancherò mai di dirlo e di spiegarlo.

Puoi non essere amico su Facebook con l’alunno o col prof, se uno dei due ha qualcosa di compromettente da nascondere e la passa attraverso un social network, ha vita breve lo stesso. Lo si viene a sapere come in un piccolo paesello. Non è Facebook il problema. E’ quello che ci mettiamo sopra con leggerezza.

Don Bosco diceva che per conoscere veramente i ragazzi ed entrare realmente in relazione con loro (ed è il minimo per un docente, no?) devi arrotolarti le maniche della camicia e scendere in cortile, in mezzo a loro, a giocare. Come uno di loro. Ottieni rispetto, conoscenza reciproca e possibilità di aprirti un varco ed arrivare al punto accessibile al “bene” che ognuno di loro possiede. Anche il più “delinquente”.

Riportando tutto ad oggi, è necessario essere su Facebook insieme a loro, per conoscerli ed entrare in relazione. Attenzione: parlo sempre di relazione educativa. Nel rispetto dei ruoli. Ergo: io i “fatti loro” non me li vado a fare sulle loro bacheche, se non è strettamente necessario. Perché li rispetto. Quando mi accorgo di cose che “non dovrei sapere”, nel momento in cui le apprendo e reputo, da docente, che ci sia bisogno di un intervento, intervengo (non su Facebook, in pubblico, mi pare ovvio, ma di persona, nei modi e nei tempi più adatti).

Come insegnante ho sempre un ruolo educativo nella loro vita e ritengo mi competa trovare la via giusta per intervenire. Il mio essere insegnante non si esaurisce al suono della campanella e ci vediamo domani. Fino a domani ognuno per la sua vita.

Se così fosse, anche incontrare per strada o al supermercato gli alunni, scambiarci due chiacchiere amichevoli e farsi due risate, dovrebbe essere vietato da una circolare. Se, poi, hai la sfortuna di vivere nello stesso condominio dove vive qualche alunno, guai a te se lo saluti o gli rivolgi la parola in ascensore.

La chiusura, il divieto, a priori è il vero male.  L’educazione all’uso degli strumenti di comunicazione in rete è la chiave. Per prof e per studenti, anche in separata sede. Educazione al saper stare stare in pubblico (che è quello che si fa quando si abita un social network: si è in pubblico), educazione a gestirsi i “fatti propri” sapendo utilizzare bene le opzioni di privacy, educazione alla relazione che non può più prescindere dalla relazione attraverso la comuncazione in rete.

Vi riporto il parere di due studenti della mia scuola, presi dalla discussione sulla mia bacheca:

non è necessario mettere un divieto assoluto sulle amicizie di fb dato che non si devono per forza accettare, se un prof lo ritengo “adatto” ad averlo su fb perché non condividere delle info con lui??? ( e viceversa il prof dovrebbe fare lo stesso ragionamento), anche per uno scambio di pareri come questo???

Non trovo nulla di male nell’amicizia alunno-prof ! Come ben sappiamo x noi la classe é una seconda casa!noi ragazzi ci relazioniamo e parliamo di tutto con i nostri docenti…se qualcosa non si vuol far sapere non si scrive nemmeno!quindi non so dove sia il problema!

E’ questione di fiducia. Loro non hanno nulla da nascondere, noi nemmeno.

Qui un esempio di progetto a tema “Sicurezza e privacy sui social network“. Molti altri sono in corso in varie scuole, molti docenti approfittano proprio della possibilità di comunicazione e relazione offerte da Facebook per migliorare la didattica.

Non bisogna nemmeno essere “amici” per utilizzare Facebook come strumento didattico. Basta utilizzare pagine, meglio ancora gruppi, avere degli obiettivi ben precisi su cui convogliare la partecipazione via social network, non essere invadenti sulle bacheche altrui, non controllare ma relazionarsi.

Abitare insieme uno spazio sociale fatto di relazioni tra persone.

Quanti tra i colleghi docenti hanno letto i consigli che Facebook stesso mette a disposizione degli educatori e degli insegnanti? (Facebook for Educators e molto altro su http://facebookforeducators.org/)

In sintesi i consigli per una relazione docente/studente su Facebook sono: usare Gruppi e Pagine per comunicare con gli studenti. Nei Gruppi i membri non sono obbligati anche ad essere reciprocamente “amici” su Facebook. I gruppi possono essere “aperti,” “chiusi,” o “segreti.” Nei gruppi chiusi il contenuto è privato e riservato solo ai membri. Nelle Pagine, che sono pubbliche, l’interazione tra studenti e docenti dovrà essere aperta, trasparente ma anche sicura. Se le modera un docente, ci sono gli strumenti adatti. Non c’è bisogno di essere “amici” anche nel caso delle Pagine. Basta cliccare “Mi Piace” ed utilizzare l’ambiente creato per le comunicazioni, per dare i compiti, per condividere risorse e note, per portare avanti conversazioni sui più svariati argomenti.

Ho messo tantissima carne al fuoco, mi rendo conto.

Voi che ne pensate?

-- Post originale pubblicato da Caterina Policaro su: Amicizia prof e alunni su Facebook - Catepol 3.0 Catepol 3.0 by Catepol is licensed under a Creative Commons Attribution-Noncommercial-Share Alike 2.5 Italy License. Necessario il consenso per la pubblicazione dell'intero post altrove.--